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Pensamiento positivo, ¿fraude o panacea?

Pensamiento positivo, ¿fraude o panacea?

El pensamiento positivo, es positivo (valga la redundancia). Dicho esto, elevar el pensamiento positivo a categoría de «todo poderoso» creo que es un error. Pensar en positivo es, ha sido y será bueno. Pensar en positivo nos ayuda, y no entra en contradicción con ser realistas, entendiendo «ser realistas» por mirar y  ver la realidad de las cosas, del mundo, mi propia realidad. No por imaginar las cosas o los acontecimientos como me gustaría fuesen, cambia la realidad.

Barbara Ehrenreich, su último libro publicado es «Sonríe o muere: cómo el pensamiento positivo engañó a Estados Unidos y al mundo»


Escuelafeliz no desea infringir las leyes que regulan “derechos de autor” y “copyright”.

Escuelafeliz desea dar a conocer todo material que consideramos válido para el Desarrollo PersonalAutoestimaMadurezAutorrealización y en definitiva todo lo que nos pueda ayudar para llegar a un estado donde poder Ser Felices, Hacer Felices, Vivir Felices.

Este material ha sido realizado y difundido con el esfuerzo y trabajo de personas. Seamos responsables, actuemos con responsabilidad.

Si alguna persona u organización cree que se ha infringido alguno de sus “derechos de autor” y “copyright”. en algún artículo o entrada, le rogamos se ponga en contacto con nosotros para su retirada.

escuelafeliz@escuelafeliz.org


 

El sistema educativo es anacrónico – Eduard Punset (Redes)

 

El sistema educativo es anacrónico – Eduard Punset (Redes)

En los últimos 50 años las esferas económica, cultural y personal han dado un vuelco en el mundo entero. Sin embargo, los sistemas educativos no han movido un ápice sus programas y sus objetivos. Hoy hablamos con Ken Robinson, líder en educación y creatividad.


Eduardo Punset Casals (Barcelona, 1936) es abogado, economista y comunicador científico. Es licenciado en Derecho por la Universidad de Madrid y máster en Ciencias Económicas por la Universidad de Londres. Ha sido redactor económico de la BBC, director económico de la edición para América Latina del semanario The Economist y economista del Fondo Monetario Internacional en los Estados Unidos y en Haití.

Como especialista en temas de impacto de las nuevas tecnologías, ha sido asesor de COTEC, profesor consejero de Marketing Internacional en ESADE, presidente del Instituto Tecnológico Bull, profesor de Innovación y Tecnología del Instituto de Empresa (Madrid), presidente de Enher, subdirector general de Estudios Económicos y Financieros del Banco Hispanoamericano y Coordinador del Plan Estratégico para la Sociedad de la Información en Cataluña. Sigue…

Fuente:  Eduard Punset 
Fuente:  Eduard Punset (Wikipedia)

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¿Por que los niños se aburren en la escuela? – Eduard Punset (Redes)

 

¿Por que los niños se aburren en la escuela? – Eduard Punset (Redes)

Programa Redes: Eduard Punset entrevista a diversas personas relevantes en el campo de la educación. Las personas entrevistadas son:

– Ken Robinson, experto en desarrollo de la creatividad

– Richard Gerver, experto en sistemas educativos

– Mark Grimber, psicólogo

Pedagogía progresista, escuela nueva, escuela activa, nueva educación.


Eduardo Punset Casals (Barcelona, 1936) es abogado, economista y comunicador científico. Es licenciado en Derecho por la Universidad de Madrid y máster en Ciencias Económicas por la Universidad de Londres. Ha sido redactor económico de la BBC, director económico de la edición para América Latina del semanario The Economist y economista del Fondo Monetario Internacional en los Estados Unidos y en Haití.

Como especialista en temas de impacto de las nuevas tecnologías, ha sido asesor de COTEC, profesor consejero de Marketing Internacional en ESADE, presidente del Instituto Tecnológico Bull, profesor de Innovación y Tecnología del Instituto de Empresa (Madrid), presidente de Enher, subdirector general de Estudios Económicos y Financieros del Banco Hispanoamericano y Coordinador del Plan Estratégico para la Sociedad de la Información en Cataluña. Sigue…

Fuente:  Eduard Punset 
Fuente:  Eduard Punset (Wikipedia)

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Paradigma del Sistema Educativo – Ken Robinson

Paradigma del Sistema Educativo – Ken Robinson

 Ken Robinson en un divertido esquema animado en que explica las raíces del paradigma que impera por docientos años en el sistema educacional en América y en Europa

«Hay 3 tipos de personas en el mundo: los inamovibles, los movibles y los que se mueven»

Estas son palabras de Benjamin Franklin, recitadas por Ken Robinson en enero del presente año, al finalizar su exposición dada en uno de los eventos organizados por RSA, donde desarrolla algunas de las ideas que luego profundizaría en su charla de mayo en TED «Bring on the Learning Revolution». Learning Cognitive «tradujo» en un formato de animación Scribing, las principales ideas de la charla en RSA.


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¡A iniciar la revolución del aprendizaje! – Ken Robinson

¡A iniciar la revolución del aprendizaje! – Ken Robinson
Gran conferencia TED de Ken Robinson, conferencista y escritor en temáticas relacionadas con creatividad, calidad de la enseñanza, innovación y recursos humanos.

De manera conmovedora y divertida, continuando con su legendaria charla en TED de 2006, Sir Ken Robinson plantea un cambio radical, para pasar de escuelas estandarizadas al aprendizaje personalizado — creando las condiciones para que pueda florecer el talento natural de los niños.


La revolución creativa

Durante varios años estuvimos trabajando de cerca con Sir Ken Robonson en la creación de una comunidad digital que sirviera como centro de recursos y conexión para la revolución que él ayudó a inspirar. El sueño no murió con él, y hemos pasado los últimos dos años trabajando día y noche para hacer realidad esta visión. Con eso en mente, estamos más que orgullosos y emocionados de compartir con ustedes que The Creative Revolution ahora está abierto y acepta miembros.


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Las escuelas matan la creatividad – Ken Robinson

Las escuelas matan la creatividad – Ken Robinson

Ken Robinson es reconocido a nivel mundial como un experto en creatividad y educación, por sus logros estudiando estos temas, fue ordenado caballero en junio de 2003.

Plantea de manera entretenida y conmovedora la necesidad de crear un sistema educativo que nutra (en vez de socavar) la creatividad.

En esta TEDTalk, Ken Robinson hace una apasionada y divertida argumentación sobre la importancia de la creatividad para los retos de nuestro siglo.


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