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Mensajes de Karina Acevedo W

 

Les mando saludos, Karina AW

 

Estimados miembros de Akasha Comunidad: Desde mi más profundo cariño y admiración por cada uno de ustedes, ‘les comparto’ este vídeo subtitulado por el Equipo de Trabajo, con la intención de que su mensaje sea un regalo para ustedes. Como les comenté en el vídeo, el chat estará cerrado hasta el 2 de enero, pero postearé información durante estos días tanto como me sea posible. Nos volveremos a ‘ver’ en este espacio para compartir unos y otros dentro de poco. ¡Feliz Navidad, feliz celebración, feliz fin de año a todos! Karina AW

Les saludo y deseo que estén bien, Karina AW
Fuente:   https://t.me/akashacomunidad 

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Guía de desintoxicación proteína Spike

Vacunas Si – Vacunas No.
Vacunarme – No Vacunarme.
Tan solo animo a informarnos y a la reflexión.
Desde la capacidad que tenemos para decidir por nosotros mismos, ánimo y suerte en nuestras decisiones.

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Akasha Comunidad, [21/12/2021 17:39]

#La_esperanza_tiene_muchos_rostros  211221

Vivimos tiempos raros, duros, cimbreantes. Tiempos donde la desesperación puede hacer mella y llenar todo de sombras. De acuerdo a la etimología de la palabra desesperar, vemos que significa perder la esperanza de que se cumpla un deseo; negar o separar la esperanza. Hoy, más que nunca, es necesario que no neguemos o separemos la esperanza. Ella está, en lo pequeño y en lo grande. Surgiendo de muchas formas que tal vez no imaginábamos posibles.

Una de estas formas, de estos rostros de la esperanza, es la creación del World Council for Health, WHC (https://worldcouncilforhealth.org/), una coalición mundial enfocada en la salud, quien busca incrementar el conocimiento del público sobre la salud, y ayudar a la toma de decisiones en salud pública a través de la ciencia compartida. ¿Qué no tenemos eso en la OMS? Tal vez de inicio fue su intención, pero hace muchos años que no ha hecho eso. ¿Cuándo han visto ustedes un comunicado de la OMS sobre cómo mejorar tu sistema inmune? Parece que olvidó ese pequeño detalle, evolucionado desde que hay bacterias en el planeta, hace 3,800,000,000 de años y que lleva en su forma actual en los vertebrados más de 450 millones de años. Hmmm… tal vez unas clases de evolución, inmunología y ética a los directivos de la OMS no les vendrían mal.

De cualquier manera, este esfuerzo del WHC ya comenzó a verse en la práctica, y – faltaba más – ya comenzó a ser criticado y “desmentido” en los medios, pero ese es otro tema. Lo que deseo es compartir con ustedes unos documentos (traducidos para ustedes por el Equipo de Trabajo de Akasha Comunidad) sobre cómo fortalecer tu sistema inmune (https://worldcouncilforhealth.org/resources/optimize-natural-immunity/) y cómo desintoxicarte de la Proteína Spike (https://worldcouncilforhealth.org/resources/spike-protein-detox-guide/?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=givingtues21). Los dos escritos fueron generados por médicos del WHC, Akasha Comunidad solamente los tradujo.  En los siguientes dos mensajes anexaré ambos documentos como PDF.

Espero que les sean de utilidad y que saber del WHC les recuerde, como hizo conmigo, que mucho más es posible que lo que vemos a simple vista.

Les mando saludos, Karina AW
Guía de desintoxicación proteína Spike. PDF
Optimizacion del sistema inmune. PDF

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Estimados miembros de Akasha Comunidad:

Algunos de ustedes nos han preguntado, qué significa Akasha.

Akasha significa espacio infinito, el espacio que todo lo contiene.

Es el quinto elemento, que hace referencia al fundamento y esencia de todas las cosas. El elemento donde caben todos los demás. Es el substrato del sonido.

En algunas tradiciones, el Akash es una energía unificadora que se encuentra de modo inherente en cada criatura viviente del planeta, así como en los otros cuatro elementos. (tierra, agua, aire y fuego) que componen el mundo natural.

Akasha  es un espacio que se nutre de todos, es el lugar para encontrar que tu esencia es la misma que compartimos todos y que nos hace Uno.

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Akasha Comunidad, [21/12/2021 22:16]

#Cuáles_son_tus_creencias 211221

Estimados miembros de Akasha Comunidad:

En estos días he pensado mucho sobre diversas cosas y en particular sobre las creencias; en cómo son (frecuentemente) heredadas. En cómo marcan nuestra vida. Pensaba en las creencias que han salido a la superficie y prevalecido en la mayoría de la humanidad desde marzo de 2020 y que a 19 meses de distancia han agarrado aún más fuerza. Me impresiona cómo muchas de esas creencias no tienen sustento real. Como si fuera el resultado de un mago de espejos y humo, han logrado que un alto porcentaje de la humanidad las crea. Veamos algunas (en todos los temas que menciono, en posts previos he presentado las referencias científicas que sustentan lo dicho):

1) La creencia de que SARS-COV-2 es un virus altamente letal. No es así, por admisión misma de la OMS, CDC, y autoridades sanitarias de todos los países. Su letalidad es igual que la del virus de la influenza estacional de muchos años (menos de 0.2% a nivel global) y queda claro que tiene un componente etario y de comorbilidades pro-inflamatorias marcadísimo. A pesar de la evidencia, muchos siguen percibiendo a SARS-COV-2 como si fuera Marburg (un virus con 70 a 80% de letalidad; o viruela, un virus con 33% de letalidad). He tenido oportunidad de charlar con algunas personas, jóvenes y viejas, y muchas han expresado «si me infecto de SARS-COV-2, moriré». La evidencia muestra todo lo contrario pero la creencia es más fuerte, y determina el actuar, el vivir, en consecuencia.

2) La creencia de que la vacunación es lo único que terminará con la pandemia. De nueva cuenta, esta creencia carece de sustento científico conceptual (inmunizar con vacunas no neutralizantes que inducen respuestas demasiado específicas a una sola proteína viral, una que es altamente cambiante, y hacerlo durante períodos de alto contagio, es la receta perfecta para seleccionar variantes virales que escapen de las respuestas inmunes de los vacunados). Más allá de la teoría, la evidencia empírica demuestra este fracaso (mayor incidencia de casos en la mayoría de los países altamente vacunados que en la misma temporada de hace un año cuando no había uso masivo de vacunas). Pero la creencia obnubila la razón, y determina el actuar, aunque sea ilógico e irracional: de ahí el aceptar más y más dosis (aunque sea del mismo producto que no está ofreciendo protección).

3) La creencia de que «seguir la ciencia» quiere decir no cuestionarla, y quien lo hace es anti-ciencia, anti-social, anti-humanidad. Esa creencia, comprada a los medios de comunicación y dueños de las redes, germinó debido a una profunda ignorancia sobre lo que es el proceso científico: un eterno cuestionar; incluso a lo establecido, para así no crear dogmas.

4) La creencia de que alguien libre de vacuna es peligroso. Esta creencia sería interesante para quienes estudian la mente humana. Las inoculaciones «COVID-19» no evitan la infección ni detienen la transmisión (de nuevo, hasta aceptado abiertamente por la OMS, CDC, etc.) y la carga viral es igual o mayor en vacunados que en personas libres de vacunas. Por otro lado, se vacunaron porque confiaban en que la vacuna los protegería. ¿Por qué, entonces, temer a alguien libre de la vacuna? En cualquier caso, si las vacunas estuvieran funcionando adecuadamente, los únicos en riesgo tendrían que ser quienes no se inocularon. ¿Pueden ver lo absurdo de esta creencia? Pero, a pesar de la evidencia, del sustento científico, de la argumentación lógica, el miedo a los que, por el motivo que sea no se han inoculado, resiste y prevalece en muchos quienes justifican, exigen y hasta exacerban las medidas igualmente ilógicas.

Podría seguir y seguir enlistando y desmenuzando «creencias COVID-19», pero ese no era el objetivo de este texto. Lo que quería era plantear aquí la importancia de revisar nuestras creencias, de preguntarnos de dónde vienen, si siguen siendo válidas, si podemos soltarlas y actualizarlas. Muchas veces andamos por la vida con creencias caducas, y ni cuenta nos hemos dado.

Cuando era adolescente e íbamos a un restaurante (Vivaldi, en Cuernavaca) a desayunar, solía pelearme con mi hermana por un pan dulce que traían – un chocolatín – hasta que, un día, victoriosa y feliz por haber tomado primero el pan de la canasta, me di cuenta que ese pan no me gustaba. ¡Operaba bajo una creencia caduca que se volvió costumbre hasta que la pude actualizar!

¿Se imaginan lo que sería posible en el mundo si la humanidad actualizara sus creencias? ¿Si hiciéramos todos una introspección profunda sobre aquello que creemos y que rige nuestros días? ¿Si nos permitiéramos cuestionar cada noticia, cada nota de los medios, cada anuncio de las farmacéuticas? ¿Se imaginan si pudiéramos, como humanidad, incorporar la evidencia para permitirnos percibir a SARS-COV-2 como percibimos al virus de la influenza estacional: a veces nos infectamos y la mayor parte de las veces no pasa de unos 5 días de tener molestias respiratorias; hay quien elige vacunarse contra la influenza y es un asunto personal y privado que no define nuestras relaciones laborales ni interpersonales, ni prohíbe los viajes, ni separa familias.

¿Se imaginan? ¿Pueden hacerlo? Si lo logramos, podremos recuperar lo que hemos perdido desde hace ya tanto tiempo: la esencia libre de la humanidad.

Les saludo y deseo que estén bien, Karina AW

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Clases de Virología – Agosto 2021 – Dra. Karina Acevedo Whitehouse

 

Clase 1

Primera clase de la asignatura de virología. Se abordan aspectos históricos de los virus y las sociedades humanas, y cómo va cambiando el entendimiento de estas epidemias virales. Se presenta el temario y la forma de evaluación.


 

Clase 2

Identificación de virus como “microbios”, el desarrollo de la virología.

Contribución de la virología al entendimiento de procesos biológicos.


 

Clase 3

Morfología viral. Ensamblaje de la cápside. Membranas y moléculas virales. Moléculas celulares. Cuerpos de oclusión.


 

Clase 4

Estructura genética diversa.


 

Clase 5A

En esta clase se continua desarrollando el tema de Genética Viral. En esta ocasión vemos la forma de replicación de virus de ADN de doble cadena (Clasificación I de Baltimore) y de ADN de una sola cadena (Clasificación II de Baltimore).


 

Clase 5B

Esta clase continua desarrollando el tema de Genética Viral. Ahora nos enfocamos en virus de ADN incompleto con cola de ARN (Clasificación VII de Baltimore) y virus de ARN de cadena sencilla y cadena doble que no retrotranscriben.


 

Clase 6

Esta es la última clase del tema de Genética viral. Nos enfocamos en cómo replican los virus de la Clasificación VI de Baltimore (virus de ARN de cadena sencilla que retrotranscriben). También cubrimos mutación, complementación y recombinación.


 

Clase 7

En esta clase se aprende sobre receptores virales, anti-receptores y co-receptores. Se define afinidad y avidez viral.


 

Clase 8

En esta clase se aborda la forma en la que los virus entran y se desplazan dentro de la célula.


 

Clase 9

Ensamblaje – Formación de la cápside

Empaquetamiento – “guardado” del genoma dentro de la cápside.


 

Clase 10

Se abordan aspectos generales de la cinética viral y la transmisión de virus entre hospederos.


 

Clase 12

En esta clase se aprenderán generalidades de los virus que infectan a las plantas.


 

Clase 13

Principios generales de patogenia  viral en vertebrados.


Formación académica:
Doctorado: Doctorado en Ecología Molecular (Universidad de Cambridge, Reino Unido)
Maestría: Maestría en Ecología Marina (CICESE, México)
Licenciatura: Medicina Veterinaria y Zootecnia (FMVZ, UNAM, México)
Puesto actual: Profesora Investigadora de Tiempo Completo
Fuente:  Acevedo Whitehouse Karina Alethya
Laboratorio de Ecoinmunología y Fisiología de la Conservación

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Sobre las vacunas y sus efectos. COVID-19

Vacunas Si – Vacunas No.
Vacunarme – No Vacunarme.
Tan solo animo a informarnos y a la reflexión.
Desde la capacidad que tenemos para decidir por nosotros mismos, ánimo y suerte en nuestras decisiones.

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Ponentes:

Dr. Vladimir Zelenko
Dr. Ryan Cole
Dr. Eric Ménat
Dr. Wolfgang Wodarg
Dra. Astrid Stuckelberger
Dr. Leonardo Gonzalez
Dra. Karina Acevedo

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El Dr. Vladimir Zelenko, médico internista con clínica en Monroe, Nueva York, que ha tratado a cientos, si no miles, de pacientes con COVID, e incluso ha tratado al ex-presidente de EE. UU., Donald J. Trump, ofrece una videoconferencia de información sobre COVID a la Corte Rabínica de Israel el 5 de Agosto de este año.

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Dr. Ryan Cole. Inmunólogo 11 Agosto 2021
Esperanza, Tratamiento temprano y bienestar inmunológico.

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Dr. Eric Ménat
Nunca en mi vida he visto un incremento de efectos secundarios oficial tan importante como en las vacunas Covid

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Dr. Wolfgang Wodarg, epidemiólogo, ex presidente de la Comisión de Salud del Consejo de Europa.
«Tenemos nuevas vacunas (experimentales)  que modifican la genética para generar anticuerpos. Nunca antes se había usado está tecnología en humanos, ni probado a gran escala o de forma masiva. Es algo muy peligroso.»

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Dra. Astrid Stuckelberger
Entrevista a la Dra Astrid Stuckelberger, experta en salud y en salud internacional desde hace más de 20 años. También experta en pandemias, trabajó para la OMS.

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Dr. Leonardo Gonzalez Bayona
Médico especialista en medicina familiar. CEMIC

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Dra. Karina Acevedo
Análisis de Datos

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Médicos Por La Verdad España

Vacunaciónlibre.org

 


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Espacio para el diálogo científico. Karina Acevedo

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Espacio para el diálogo científico. Karina Acevedo

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COVID-19 Viral & COVID-19 Vacunal

Vacunas Si – Vacunas No.
Vacunarme – No Vacunarme.
Tan solo animo a informarnos y a la reflexión.
Desde la capacidad que tenemos para decidir por nosotros mismos, ánimo y suerte en nuestras decisiones.
Dra. Karina Acevedo Whitehouse. Charla para OMV. 3 de agosto 2021
El estado actual de la seguridad, efectividad y necesidad de las vacunas.

 

Dra. Karina Acevedo Whitehouse. Charla para OMV. 3 de agosto 2021
Formación académica de la Dra. Karina Acevedo Whitehouse

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Dr. Peter McCullough, médico internista y cardiólogo, asesor médico para el senado de los Estados Unidos. Julio 2021

 

Entrevista hecha al Dr. Peter McCullough, médico internista y cardiólogo, asesor médico para el senado de los Estados Unidos.Julio 2021.
Fue traducido para el Canal de Akasha Comunidad por Sally Whitehouse y por Victoria Caminos, parte del Equipo de apoyo de la Dra. Karina Acevedo.

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Referencia a documentos y Webs aludidos por la Dra. Karina Acevedo
Informes de Covid en Vaers.
https://www.openvaers.com/covid-data
Vacunas de ARNm para prevenir la enfermedad COVID-19 y reacciones alérgicas reportadas. 
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S2213219820314112 
Síndrome de ASIA, la creciente enfermedad inducida por adyuvantes. 
https://www.elsevier.com/es-es/connect/medicina/asia,-el-extrano-sindrome-inducido-por-adyuvantes#:~:text=S%C3%ADndrome%20de%20ASIA%2C%20la%20creciente%20enfermedad%20inducida%20por%20adyuvantes,-Por%20Denisse%20Labastida&text=En%202011%20Shoenfeld%20y%20Agmon,respuesta%20inmune%20a%20los%20adyuvantes.
ARN mensajero que codifica la glicoproteína de pico SARS-CoV-2 de longitud completa.
Uso de vacunas vectorizadas de adenovirus tipo 5
https://www.thelancet.com/article/S0140-6736(20)32156-5/fulltext
Artículos académicos para activación inmune con vacunas contra el vih implicaciones de la experiencia del vector de adenovirus.
https://science.sciencemag.org/content/344/6179/49.summary 

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Vacunas a los niños 1 de Julio de 2021 – SARS CoV 2 – Dra. Karina Acevedo Whitehouse

Rubén Luengas entrevista a la Dra. Karina Acevedo Whitehouse: <<Las vacunas en los menores de 30 años, generan un riesgo alto>>
Vacunas 1 de Julio de 2021 – SARS CoV 2 – Dra. Karina Acevedo Whitehouse
Formación académica:

Doctorado: Doctorado en Ecología Molecular (Universidad de Cambridge, Reino Unido)

Maestría: Maestría en Ecología Marina (CICESE, México)

Licenciatura: Medicina Veterinaria y Zootecnia (FMVZ, UNAM, México)

Puesto actual: Profesora Investigadora de Tiempo Completo

Fuente:  Acevedo Whitehouse Karina Alethya
Laboratorio de Ecoinmunología y Fisiología de la Conservación

 

Vacunas 3 de Julio de 2021 – SARS CoV 2 – Dra. Karina Acevedo Whitehouse

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Vacunas 8 de mayo de 2021 – SARS CoV 2 – Dra. Karina Acevedo Whitehouse

Vacunas Si – Vacunas No.
Vacunarme – No Vacunarme.
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Vacunas 8 de mayo de 2021 – SARS CoV 2 – Dra. Karina Acevedo Whitehouse

Vacunas COVID-19 ¿Qué nos puede decir la Dra. Karina Acevedo Whitehouse? el pasado 8 de mayo de 2021 se celebró la habitual sabatina conferencia CONUVIVE donde la Doctora Acevedo Whitehouse analiza entre otros aspectos los efectos secundarios que están originando el experimento con terapia génica que se está llevando con la población mundial. Coronel Tamayo. Conuvive. Comusav Ecuador.

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COVID-19 – Vacunas

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Vacunas – Inactivadas, Péptidos, ARNm, AdV – Dra. Karina Acevedo
Dra. Acevedo Whitehouse Karina Alethya

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Referencia a documentos y Webs aludidos por la Dra. Karina Acevedo
Informes de Covid en Vaers.
https://www.openvaers.com/covid-data
Vacunas de ARNm para prevenir la enfermedad COVID-19 y reacciones alérgicas reportadas. 
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S2213219820314112 
Síndrome de ASIA, la creciente enfermedad inducida por adyuvantes. 
https://www.elsevier.com/es-es/connect/medicina/asia,-el-extrano-sindrome-inducido-por-adyuvantes#:~:text=S%C3%ADndrome%20de%20ASIA%2C%20la%20creciente%20enfermedad%20inducida%20por%20adyuvantes,-Por%20Denisse%20Labastida&text=En%202011%20Shoenfeld%20y%20Agmon,respuesta%20inmune%20a%20los%20adyuvantes.
ARN mensajero que codifica la glicoproteína de pico SARS-CoV-2 de longitud completa.
Uso de vacunas vectorizadas de adenovirus tipo 5

https://www.thelancet.com/article/S0140-6736(20)32156-5/fulltext

Artículos académicos para activación inmune con vacunas contra el vih implicaciones de la experiencia del vector de adenovirus.

https://science.sciencemag.org/content/344/6179/49.summary 

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COVID-19 – Vacunas SARS Cov2

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Vacunas – Inactivadas, Péptidos, ARNm, AdV – Dra. Karina Acevedo
Dra. Acevedo Whitehouse Karina Alethya

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Dra. Karina Acevedo Whitehouse. 21 de febrero 2021.Vacunas contra SARS-Cov2.
El conocimiento como remedio contra el miedo.

Quiero responder a los comentarios de aquellos que indican que no está bien calculado el NNT en la presentación. Lo aclaro porque, al igual que ellos, considero que es muy importante evitar generar confusión. Pueden consultar la veracidad de lo que dije y lo que aquí explico en cualquier libro de texto de Epidemiología; por ejemplo el de Burt Gertman (2013), Editorial Wiley-Blackwell, pero incluso en el de Leon Gordis que fue mencionado en los comentarios, y hasta en Wikipedia.

Vamos por pasos:

1) El riesgo absoluto y el riesgo relativo hablan sobre tasas de ocurrencia de algo (en este caso, de la ocurrencia de COVID en los vacunados y los no vacunados), pero en el caso del riesgo absoluto se está tomando en cuenta qué tan frecuentemente ocurre (en el tiempo del estudio) ese padecimiento en la población bajo estudio. Efectivamente, como dice uno de los comentarios, este parámetro considera la incidencia (casos nuevos en el tiempo del estudio). ¡Y justo esto es importantísimo para entender el efecto protector de la vacuna, como explicaré a continuación!

2) Lo primero que tenemos que considerar es el que las farmacéuticas presenten solamente la disminución del riesgo relativo como la eficacia de la vacuna, y que no presenten en el reporte o publicación la reducción del riesgo absoluto (RRA). Este dato – RRA – es muy importante, porque permite poner en contexto la protección real que ofrece la vacuna a las personas cuando hay (como en este caso) una heterogeneidad en exposición y en riesgo (asociado a edad y condiciones concomitantes). Ese concepto es muy conocido en Epidemiología, y hay incluso publicaciones que hablan sobre el sesgo que ocasiona el que se presente únicamente la diferencia de riesgo relativo (DRR, que tiene a exagerar la protección real). Intenté explicar que no es que sea un error o una mentira el presentar la DRR como eficacia (de hecho, es una práctica muy común, porque suele magnificar la apreciación sobre el efecto de un fármaco), sino que está incompleta la información, y genera una sensación de seguridad sobre la protección que confiere la vacuna que no es real para toda la población.

Me disculpo si no fue explicado claramente ese punto, que es crucial.

3) Si las farmacéuticas de las vacunas contra SARS-CoV-2 ya autorizadas por emergencia hubieran calculado la eficacia para cada grupo etario (y hubieran incluido justo la categoría de edad y personas con diabetes, hipertensión, etc, en quienes es más probable que haya COVID severo) la DRR y la RRA hubieran sido más parecidas, y la NNT (del cual hablo abajo) sería más baja, pero excluyeron estos grupos en su ensayo. En consecuencia, la ocurrencia de COVID es baja en el grupo que incluyeron (16/18 a 55/65 años, todos sanos) y eso lleva a esa disparidad entre el DRR y el RRA tan marcada.

¡Es una pena que no incluyeran a esos grupos! En particular siendo que son, después de los médicos, a los que ya han comenzado a vacunar. Claro, tampoco tenemos datos de seguridad para personas de más de 65 años (a excepción de unas pocas personas de 70 años en el estudio de Astrazeneca y Sputnik).

4) Ahora, el NNT (number needed to treat) se calcula con base en la reducción del riesgo absoluto. Un comentario indica que es 1/RRA. De aquí podría pensarse que me equivoqué por dos órdenes de magnitud (1.4 vs 141). Pero esto no es cierto. Si hablamos de frecuencia (o proporción) en Epidemiología, claro que el total de la población es 1, pero si lo expresamos en porcentaje, el total de la población es 100. Ambos cálculos dan el mismo valor, solo que se expresan de diferente manera.

Veamos esto para frecuencias: El cálculo de la RRA para los datos de Pfizer, de acuerdo a la fórmula es: proporción de casos en la población placebo (0.0075) menos la proporción de casos en la proporción vacunada (0.0004). Al restarlo: 0.0071. De acuerdo a la fórmula NNT=1/RRA, lo que da NNT=140.84 (141). Si lo hago en porcentaje en vez de frecuencias (esto es lo que hice en la charla, pensando en que el público en general comprendería más fácilmente porcentajes que proporciones), tengo que multiplicar mis proporciones por 100 y ahora tengo que indicar que mi unidad es el 100%: NNT=100%/0.71%=140.84. En otras palabras, no es correcto hacerlo, como se sugiere en uno de los comentarios, mezclando porcentajes con frecuencias.

En la siguiente página lo explican muy bien: https://www.cebm.ox.ac.uk/resources/e…​ Ahí se ve como cuando algo es muy poco frecuente en una población, el NNT se eleva mucho.

Eso es exactamente lo que pasó con los ensayos de Pfizer y las demás vacunas. Hay una baja frecuencia de COVID en general (solo 168 casos entre los casi 22,000 placebos!) en el tiempo que duró el estudio (2 meses). Si hubieran incluido en su estudio a las personas de más riesgo, tendríamos otro resultado.

Karina Acevedo W.

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